第643章 军校教育
而在这年冬天，中国陆军大学高级指挥班正式开学，学员包括10名副军长，10名军参谋长，以及30名师长，。
为了避免由于大量高级军官参加学习，导致部队训练中断，国防大学与总参谋部经过周密策划，所有高级军官分8期参加培训，。
每期学员一年培训半年，即学员在上半年到军校参加学习，则下半年为实习时间，这些高级将领则为回到所在部队，将所学到的知识应用于部队建设中，在第二年再在上半年参加军校学习，以此类推，保证三年学习。
为了保障学习效果，高薪从德国招聘10余名退役将军，招聘20余名军校高级教员，所有课程完全采用德**校课程，按照德国学员考核方式进行。
由于中**队现状，很多高级将领是一个大老粗，指挥打仗，头头是道，投机取巧，无人能出其右，但是让其坐在教室里面，或者参加有关军事训练，这毕竟勉为其难。
在最先若是不能抓好这些高级军官班的学习纪律，考核工作，谁知道这帮人要闹出什么事情。
因此，这天高级指挥班开课的时候，杨兴亲自莅临，对所有正参加学习的6高级军官，新招的国防大学800名新生进行演讲。
在演讲开始前，由国防大学校长蒋方震重申学校有关纪律，重申有关考核制度，对考核不过关的将官、校官，视其情况，若是由于本身知识有限，但学习非常努力的，可以转到下期重新学习。
若是考核不过关，将降职或者直接转为预备役。蒋方震告诉大家，在军校，大家应该尊敬德国、中国老师，对教官无条件服从。
中国人传统为尊师重教，不要发生抵触教官情况，过去在其他军分校，都不同程度发生这种情况，军人以服从命令为天职，若是发生这类事情，不论情况如何，学员将直接开除学籍，并且勒令其退役。
接着，杨兴向马克斯.鲍尔等30名德**事顾问团成员，蒋方震等10余名中方教员颁发了聘书，再次聘请为教员，以教授中国高级军官。为了消化德**校教育成果，组织100名军校教员翻译德**校军事著作，在德国教员讲课期间，将有3名以上中国教员进行观摩，并力争转换为中国内部军校教学科目，。
虽然，在四川的时候，中**队训练是仿照德式化，但那主要是陆军，主要借助德军一战战斗经验。考虑到第二次世界大战特点，这次训练，虽然在军事思想，军事科目，军事训练也完全以德国为基准。
但除此之外，还加强了军队高科技化训练，如每位高级军官，必须乘坐飞机超过100个小时，每位高级军官，必须熟悉驾驶坦克，操作大炮。就像在开学典礼时，杨兴发表演讲，通过回忆战争发生形态，强调在冷兵器时代，大家可以仅仅凭借勇气，力量取得胜利，而在当代，特别是枪支使用后，战争形态已经发生变化，在战场除了比拼勇气与力量外，更多的比拼士兵单兵综合素质，如体力，勇气，战术应用，冷静，枪支使用与维护，相互之间协调配合等等，在这种情况下，大家再凭借勇气与力量，是难以获得战场上的胜利。
在八国联军进入中国，义和团不可谓不英勇，义和团团员不缺乏勇气与誓死如归之决心，但是在最后，中国数十万大军打不赢八国联军数万之众。在一次世界大战，由于重机枪、轻机枪得到普遍应用，再加上大炮的使用，战场形势又从密集阵型向前冲锋转变为战壕战，在凡尔登战役，索姆河战役中，双方上百万军队厮杀在一起，每天战死上万人，成为至今令欧洲人闻之色变的绞肉机。
在一次世界大战后，战争形态再次发生变化，由于飞机的发明，由于坦克的广泛应用，交战双方战场争夺，不再停留在战壕与陆地上，而是扩展到空中，扩展到后方。
在这次中日之战，除了政府应对得法，除了上下同心，前线将士誓死如归外，更重要的是我们后勤保障跟上去了，更主要的是我们强调了制空权，并且牢牢的控制了战场制空权，更为重要的我们坦克部队成建制的投入使用，更主要的是我们强调步兵之间配合，步兵炮兵坦克兵飞机的配合，而日本人战术则主要停留在一战水平，如此我们才可能取得战场的胜利。因此，在未来战争中，若是各位高级将领只能够熟练使用步兵，只能依仗步兵的拼搏精神获得胜利，这是对战士性命不负责任，也难以获得战争的胜利的，。
这场战争给我们如下启示，那就是在战场中，谁控制制空权，谁就掌握了获胜的钥匙。谁灵活使用炮兵坦克步兵，谁才可能获得胜利。但这也告诉了我们这样一个道理，在战场上，我们不仅仅需要过去誓死如归的猛将，更需要全盘掌握战场形势的将领，更需要勇猛与智慧并举的将领。
大家想下，若是一个将领不知道大炮射速，不知道坐标轴原理，能够灵活指挥炮兵吗？
在这场战争中，我们前线不是有几个侦查员，明明已经摸清了敌情，但就是不能报出敌人碉堡位置，最后乱报出来的位置，竟然是我们友军位置，这难道不可怕吗？
在战场上，若是炮兵不能与步兵密切配合，让步兵暴露在敌人炮火之下，其结果会是什么样子，就像我们歼灭日军第2师团1个大队，该部直接暴露在我们坦克火力之下，不到10分钟，数百人就报销了。
在战场上，若是一个指挥官不懂得后勤，节约使用弹药，就像在这次战争中，很多部队狂喊弹药不足，要知道，各部所使用的弹药，是国内战争的百倍以上，为什么出现不足，又有谁能够清楚的说明这些问题呢？
在战前，各军，包括总装备部，有没有计算出炮兵一个基数弹药应该是多少，一支步兵弹药基数是多少，计算结果与实际有多大差别，等等，问题一大堆。
在战场上，若是一门高级指挥官不懂得使用坦克、懂得使用装甲车，不知道如何与他们配合，后果是非常严重的。
在这里，我将告诉大家一个现象，这是我预测的，在未来二十年，骑兵将逐步消亡，取代他的将士坦克，过去陆战之王为骑兵，在未来将变成坦克。
通过这场中日之战，还昭示着这样一个现象，那就是在未来除了强调火力压制外，还要强调精准打击，。
大家想想下，在国内战争的时候，我们是多少颗子弹击伤击亡一名敌军，在这次战争中，我们是多少，在未来可能达到多少，当达到一定量后，所有国家，包括富裕的美国就不敢打仗，因为打仗会严重影响其国内经济，在这种情况下，必然强调精准打击，我们又如何做到火力压制情况下，精准打击对方。
各位军官们，虽然这次中日之战我们获得胜利，但是我们没有骄傲的资本，更本能因此而自满。
我们陆军的水平，与欧洲强国相差甚远，更何况在这次中日战争中，暴露了太多的问题，我们只有跟德国等强国学习，我们只能奋起直追，才能在未来战场上赢得胜利，否则，腐朽的满清政权，羸弱不堪的八旗兵，绿营兵就在眼前。
因此，为了在未来战争中掌握主动，高级军官必须熟悉飞机，熟悉坦克，熟悉大炮。杨兴开玩笑似的说道：各位，有的将官不是说我厚此薄彼，对有的部队装备少了，有的则比较多。
各位，我未来计划给各个部队多点重装备，若是你们这些高级指挥官不能够使用这些装备，到时候没有装备到一些部队，不要怪我不公平哦。
在场军官，虽然对飞机、坦克、大炮这些现代化兵器不甚熟悉，但都知道这些东西在战争中作用甚大，作为军人，谁不愿意自己武器更先进一点。现在听杨兴如此说，这帮将官都保证掌握这些先进武器操作技术。
为了保证学习效果，杨兴再次重申，会每月到军校一次，与德国教员，中国教员探讨大家学习情况，对那种违背军校军纪，或者学习不认真，又考核不合格的，无论是谁，必须开除。
在这里，再次重申，在军校中，没有什么少将副军长，少将军参谋长，少将师长，有的全部都是大头兵，在军校中，我们要忘记我们过去的荣誉，全心全意的跟随德国教官学习军事知识。对每周进行的战场模拟演练，我将选择性参加。
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为了避免由于大量高级军官参加学习，导致部队训练中断，国防大学与总参谋部经过周密策划，所有高级军官分8期参加培训，。
每期学员一年培训半年，即学员在上半年到军校参加学习，则下半年为实习时间，这些高级将领则为回到所在部队，将所学到的知识应用于部队建设中，在第二年再在上半年参加军校学习，以此类推，保证三年学习。
为了保障学习效果，高薪从德国招聘10余名退役将军，招聘20余名军校高级教员，所有课程完全采用德**校课程，按照德国学员考核方式进行。
由于中**队现状，很多高级将领是一个大老粗，指挥打仗，头头是道，投机取巧，无人能出其右，但是让其坐在教室里面，或者参加有关军事训练，这毕竟勉为其难。
在最先若是不能抓好这些高级军官班的学习纪律，考核工作，谁知道这帮人要闹出什么事情。
因此，这天高级指挥班开课的时候，杨兴亲自莅临，对所有正参加学习的6高级军官，新招的国防大学800名新生进行演讲。
在演讲开始前，由国防大学校长蒋方震重申学校有关纪律，重申有关考核制度，对考核不过关的将官、校官，视其情况，若是由于本身知识有限，但学习非常努力的，可以转到下期重新学习。
若是考核不过关，将降职或者直接转为预备役。蒋方震告诉大家，在军校，大家应该尊敬德国、中国老师，对教官无条件服从。
中国人传统为尊师重教，不要发生抵触教官情况，过去在其他军分校，都不同程度发生这种情况，军人以服从命令为天职，若是发生这类事情，不论情况如何，学员将直接开除学籍，并且勒令其退役。
接着，杨兴向马克斯.鲍尔等30名德**事顾问团成员，蒋方震等10余名中方教员颁发了聘书，再次聘请为教员，以教授中国高级军官。为了消化德**校教育成果，组织100名军校教员翻译德**校军事著作，在德国教员讲课期间，将有3名以上中国教员进行观摩，并力争转换为中国内部军校教学科目，。
虽然，在四川的时候，中**队训练是仿照德式化，但那主要是陆军，主要借助德军一战战斗经验。考虑到第二次世界大战特点，这次训练，虽然在军事思想，军事科目，军事训练也完全以德国为基准。
但除此之外，还加强了军队高科技化训练，如每位高级军官，必须乘坐飞机超过100个小时，每位高级军官，必须熟悉驾驶坦克，操作大炮。就像在开学典礼时，杨兴发表演讲，通过回忆战争发生形态，强调在冷兵器时代，大家可以仅仅凭借勇气，力量取得胜利，而在当代，特别是枪支使用后，战争形态已经发生变化，在战场除了比拼勇气与力量外，更多的比拼士兵单兵综合素质，如体力，勇气，战术应用，冷静，枪支使用与维护，相互之间协调配合等等，在这种情况下，大家再凭借勇气与力量，是难以获得战场上的胜利。
在八国联军进入中国，义和团不可谓不英勇，义和团团员不缺乏勇气与誓死如归之决心，但是在最后，中国数十万大军打不赢八国联军数万之众。在一次世界大战，由于重机枪、轻机枪得到普遍应用，再加上大炮的使用，战场形势又从密集阵型向前冲锋转变为战壕战，在凡尔登战役，索姆河战役中，双方上百万军队厮杀在一起，每天战死上万人，成为至今令欧洲人闻之色变的绞肉机。
在一次世界大战后，战争形态再次发生变化，由于飞机的发明，由于坦克的广泛应用，交战双方战场争夺，不再停留在战壕与陆地上，而是扩展到空中，扩展到后方。
在这次中日之战，除了政府应对得法，除了上下同心，前线将士誓死如归外，更重要的是我们后勤保障跟上去了，更主要的是我们强调了制空权，并且牢牢的控制了战场制空权，更为重要的我们坦克部队成建制的投入使用，更主要的是我们强调步兵之间配合，步兵炮兵坦克兵飞机的配合，而日本人战术则主要停留在一战水平，如此我们才可能取得战场的胜利。因此，在未来战争中，若是各位高级将领只能够熟练使用步兵，只能依仗步兵的拼搏精神获得胜利，这是对战士性命不负责任，也难以获得战争的胜利的，。
这场战争给我们如下启示，那就是在战场中，谁控制制空权，谁就掌握了获胜的钥匙。谁灵活使用炮兵坦克步兵，谁才可能获得胜利。但这也告诉了我们这样一个道理，在战场上，我们不仅仅需要过去誓死如归的猛将，更需要全盘掌握战场形势的将领，更需要勇猛与智慧并举的将领。
大家想下，若是一个将领不知道大炮射速，不知道坐标轴原理，能够灵活指挥炮兵吗？
在这场战争中，我们前线不是有几个侦查员，明明已经摸清了敌情，但就是不能报出敌人碉堡位置，最后乱报出来的位置，竟然是我们友军位置，这难道不可怕吗？
在战场上，若是炮兵不能与步兵密切配合，让步兵暴露在敌人炮火之下，其结果会是什么样子，就像我们歼灭日军第2师团1个大队，该部直接暴露在我们坦克火力之下，不到10分钟，数百人就报销了。
在战场上，若是一个指挥官不懂得后勤，节约使用弹药，就像在这次战争中，很多部队狂喊弹药不足，要知道，各部所使用的弹药，是国内战争的百倍以上，为什么出现不足，又有谁能够清楚的说明这些问题呢？
在战前，各军，包括总装备部，有没有计算出炮兵一个基数弹药应该是多少，一支步兵弹药基数是多少，计算结果与实际有多大差别，等等，问题一大堆。
在战场上，若是一门高级指挥官不懂得使用坦克、懂得使用装甲车，不知道如何与他们配合，后果是非常严重的。
在这里，我将告诉大家一个现象，这是我预测的，在未来二十年，骑兵将逐步消亡，取代他的将士坦克，过去陆战之王为骑兵，在未来将变成坦克。
通过这场中日之战，还昭示着这样一个现象，那就是在未来除了强调火力压制外，还要强调精准打击，。
大家想想下，在国内战争的时候，我们是多少颗子弹击伤击亡一名敌军，在这次战争中，我们是多少，在未来可能达到多少，当达到一定量后，所有国家，包括富裕的美国就不敢打仗，因为打仗会严重影响其国内经济，在这种情况下，必然强调精准打击，我们又如何做到火力压制情况下，精准打击对方。
各位军官们，虽然这次中日之战我们获得胜利，但是我们没有骄傲的资本，更本能因此而自满。
我们陆军的水平，与欧洲强国相差甚远，更何况在这次中日战争中，暴露了太多的问题，我们只有跟德国等强国学习，我们只能奋起直追，才能在未来战场上赢得胜利，否则，腐朽的满清政权，羸弱不堪的八旗兵，绿营兵就在眼前。
因此，为了在未来战争中掌握主动，高级军官必须熟悉飞机，熟悉坦克，熟悉大炮。杨兴开玩笑似的说道：各位，有的将官不是说我厚此薄彼，对有的部队装备少了，有的则比较多。
各位，我未来计划给各个部队多点重装备，若是你们这些高级指挥官不能够使用这些装备，到时候没有装备到一些部队，不要怪我不公平哦。
在场军官，虽然对飞机、坦克、大炮这些现代化兵器不甚熟悉，但都知道这些东西在战争中作用甚大，作为军人，谁不愿意自己武器更先进一点。现在听杨兴如此说，这帮将官都保证掌握这些先进武器操作技术。
为了保证学习效果，杨兴再次重申，会每月到军校一次，与德国教员，中国教员探讨大家学习情况，对那种违背军校军纪，或者学习不认真，又考核不合格的，无论是谁，必须开除。
在这里，再次重申，在军校中，没有什么少将副军长，少将军参谋长，少将师长，有的全部都是大头兵，在军校中，我们要忘记我们过去的荣誉，全心全意的跟随德国教官学习军事知识。对每周进行的战场模拟演练，我将选择性参加。
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