第1章 方奇迈,你给我站起来
平行世界。
江城市，第二中学，高三10班。
高考倒计时99天。
上课铃声，刚刚响起。
“老师，全班又只剩下方奇迈没有交作业。”
【噔噔！宿主因过于出众，经常被人点名，系统激活！】
【叮！你被数学课代表李宏哲点名，奖励：技能《速算大法》！】
讲台前，那名头顶地中海的老师，面色沉重地放下手里那堆练习册。
“方奇迈，你给我站起来！”
【叮！你被数学老师薛宝盖点名，奖励：技能《奥数掌握》！】
系统？
刚刚那都是什么声音？
怎么老有一些奇奇怪怪的，机械式的提示声在脑海里出现。
方奇迈感觉有点懵。
此刻，尽管有很多同学在窃窃私语，等着看好戏。
但是他很肯定，刚刚那几句话不是他们中的某一个人说的。
那么，那几个声音到底是从哪里来的？
一时间摸不着头脑的方奇迈，不紧不慢地站了起来。
一米八六的个头，长相小帅，那眼神十分淡定，还有些坏坏的样子。
数学老师兼班主任的薛宝盖，对待学生一向严厉。
这回，不知道又会怎么样训斥方奇迈了。
“方奇迈你怎么回事，全班就你没交作业！”
“老师，我没交作业是有原因的。”
“哦？我倒想听听，你有什么原因？”
憋了半天，方奇迈应道：“语数英三科，平均每天一篇课后习题，还有课前预习和课后复习。加上数学布置的黑板练习册。
语文背诵全文、抄写句子和作文，英语单词背诵、课文背诵、两篇阅读理解和作文。
还有老师你布置的罚抄作业以及不定时的试卷，还有月考，再算上其他三科的作业量，我们把它乘以两倍，以及每科都有的五年模拟三年高考和王厚雄，薛金兴这几个b...比皆是的学案，平均一年我要写39681254个字。
正常人的书写速度，平均每秒个字，我需要94479176秒才能写完！
平均一天要写个小时，但我们一天只有24个小时。
我如果想写完全部的作业，我需要学会阿姆斯特朗回旋加速大法，平均每三天利用时空虫洞穿越回前两天！
或者制造出曲速引擎并安装在笔上，在纸上左右反复横跳，减少三分之二的路程才可以写完！”
薛宝盖：...
全班同学：...
“我去！这都能算出来...”
“原来这家伙是个深藏不露的狠人啊...”
“这就是他不写作业的理由吗？竟然有理有据，简直无法反驳...”
“这可真是小母牛坐飞机———牛逼上天了！”
就连方奇迈自己也震惊了。
这就是《速算大法》的威力吗？
整个速算过程清晰又准确，让他自己都觉得不可思议。
还有一部分是《奥数掌握》的效果。
自从刚刚那些声音响完以后，方奇迈感觉自己的逻辑思维也变强了。
原本他的数学成绩很不咋样，但现在，获得《奥数掌握》的他，高考直接拿个数学满分没有问题！
...
“来自薛宝盖的懵逼值，+5”
这时候的薛宝盖，已经目瞪口呆。
“呃...啊这...”
薛宝盖推了下眼镜，尴尬地清了清嗓。
“好啊方奇迈，既然你这么会算，上节课留给你们的这道题，就让你来给大家解答一下。”
薛宝盖敲了敲黑板，接着道：“不写作业，还答不上来，那你就给我站着上课！”
“这下惨了，这家伙肯定不会，他也就只会耍耍嘴皮子。”
“啊哦，那道题好难，我都不会，他肯定死咯！”“是啊，那可是奥数题，他一个学渣怎么可能会？”
同学们开始小声地议论了起来。
这时候，班长兼数学课代表的李宏哲找到表现的机会了。
他学着老师的样子，大声说道：“方奇迈你快点啊，要是每个人都像你这样浪费一分钟，那我们这节课就过去了啊！”
方奇迈反问道：“那我们每个人都学一分钟，那这节课不也就过去了吗？”
李宏哲：...
“来自李宏哲的懵逼值，+2”
薛宝盖敲了敲黑板，“方奇迈你赶紧的！别在那耍嘴皮子！”
方奇迈看了一眼黑板上的那道题。
上数学课的感觉，就像是在打游戏。
数学老师扔给我们初级装备，教会我们初级技能，就让我们去打boss。
我们打不过，他再用他满级的装备，打一遍给我们看，还问我们懂了没。
重点是，我们竟然在这种游戏环境下，充了12年的钱？
好在方奇迈已经学会了《奥数掌握》。
这道题根本就是小意思。
叭叭叭！
方奇迈在黑板上写了一大堆，复杂又冗长的公式，看得全班大部分同学一愣一愣的。
看到方奇迈最后的答案，学霸李宏哲笑了。
“呵呵，虽然不知道这家伙用的什么奇怪的解法，反正结果肯定是错的！”
方奇迈完成解答后，并没有直接回到座位。
他转过身，认真又仔细地讲解起来。
从读题开始，点出这个题中需要注意的小陷阱。
再到寻找切入点，开始解题。
选择公式，并且推导了每一步的步骤。
完整讲出解题思路，最后得出了答案。
不仅如此，他还扩散开来，让大家注意到更多的知识点。
薛宝盖傻眼了。
方奇迈的解答完全正确。
所有的知识点和需要注意的地方，全都是他准备要讲的。
方奇迈的解答，甚至超过了一个教师的水准。
方奇迈皮是皮了点，但题解出来了，就值得表扬。
“很好，这道题，是一道奥数题，确实很有难度，不一定要你们解出来，我只想给你们锻炼思维的，不过，方奇迈解出来了，而且答案正确！”
“正确的？”
学霸李宏哲看着自己的答案，和方奇迈的不一样。
但是老师都承认方奇迈是对的，那么自己就是错的了？
李宏哲刚刚根本没有听方奇迈的讲解，他认为方奇迈肯定算错了，自己只要等等跟着老师的思路再过一遍就可以了。
但真实的结果却是...自己算错了？
他扫了一眼，果然...从第二步开始就错了，原来自己中了方奇迈说的那个陷阱。
“艸！”
“来自李宏哲的懵逼值，+3”
薛宝盖推了下眼镜，道：“那么，算出来了的同学请举手。”
身为课代表的李宏哲，赶忙把自己的最终答案，直接改成了方奇迈一样的。
同时，他默默地举起了手。
“好的，都放下吧，这道题不简单，答出来的同学不多也正常，但是答不出来的同学，希望能多了解它的思路，巧妙应用到考试中。”
方奇迈道：“老师，还需要我用第二种方法解吗？”
李宏哲一怔，“这么难的题，方奇迈还知道第二种方法？”
顿了顿，薛宝盖说道：“emmm...不用了，另一种方法，一般的同学很难理解，记住刚刚那个思路就可以了。”
“好的老师，那我回座位了。”
“嗯，那个...方奇迈，作业你还是尽量...补上来吧...”
“好的老师，我看心情吧。”
薛宝盖：...
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江城市，第二中学，高三10班。
高考倒计时99天。
上课铃声，刚刚响起。
“老师，全班又只剩下方奇迈没有交作业。”
【噔噔！宿主因过于出众，经常被人点名，系统激活！】
【叮！你被数学课代表李宏哲点名，奖励：技能《速算大法》！】
讲台前，那名头顶地中海的老师，面色沉重地放下手里那堆练习册。
“方奇迈，你给我站起来！”
【叮！你被数学老师薛宝盖点名，奖励：技能《奥数掌握》！】
系统？
刚刚那都是什么声音？
怎么老有一些奇奇怪怪的，机械式的提示声在脑海里出现。
方奇迈感觉有点懵。
此刻，尽管有很多同学在窃窃私语，等着看好戏。
但是他很肯定，刚刚那几句话不是他们中的某一个人说的。
那么，那几个声音到底是从哪里来的？
一时间摸不着头脑的方奇迈，不紧不慢地站了起来。
一米八六的个头，长相小帅，那眼神十分淡定，还有些坏坏的样子。
数学老师兼班主任的薛宝盖，对待学生一向严厉。
这回，不知道又会怎么样训斥方奇迈了。
“方奇迈你怎么回事，全班就你没交作业！”
“老师，我没交作业是有原因的。”
“哦？我倒想听听，你有什么原因？”
憋了半天，方奇迈应道：“语数英三科，平均每天一篇课后习题，还有课前预习和课后复习。加上数学布置的黑板练习册。
语文背诵全文、抄写句子和作文，英语单词背诵、课文背诵、两篇阅读理解和作文。
还有老师你布置的罚抄作业以及不定时的试卷，还有月考，再算上其他三科的作业量，我们把它乘以两倍，以及每科都有的五年模拟三年高考和王厚雄，薛金兴这几个b...比皆是的学案，平均一年我要写39681254个字。
正常人的书写速度，平均每秒个字，我需要94479176秒才能写完！
平均一天要写个小时，但我们一天只有24个小时。
我如果想写完全部的作业，我需要学会阿姆斯特朗回旋加速大法，平均每三天利用时空虫洞穿越回前两天！
或者制造出曲速引擎并安装在笔上，在纸上左右反复横跳，减少三分之二的路程才可以写完！”
薛宝盖：...
全班同学：...
“我去！这都能算出来...”
“原来这家伙是个深藏不露的狠人啊...”
“这就是他不写作业的理由吗？竟然有理有据，简直无法反驳...”
“这可真是小母牛坐飞机———牛逼上天了！”
就连方奇迈自己也震惊了。
这就是《速算大法》的威力吗？
整个速算过程清晰又准确，让他自己都觉得不可思议。
还有一部分是《奥数掌握》的效果。
自从刚刚那些声音响完以后，方奇迈感觉自己的逻辑思维也变强了。
原本他的数学成绩很不咋样，但现在，获得《奥数掌握》的他，高考直接拿个数学满分没有问题！
...
“来自薛宝盖的懵逼值，+5”
这时候的薛宝盖，已经目瞪口呆。
“呃...啊这...”
薛宝盖推了下眼镜，尴尬地清了清嗓。
“好啊方奇迈，既然你这么会算，上节课留给你们的这道题，就让你来给大家解答一下。”
薛宝盖敲了敲黑板，接着道：“不写作业，还答不上来，那你就给我站着上课！”
“这下惨了，这家伙肯定不会，他也就只会耍耍嘴皮子。”
“啊哦，那道题好难，我都不会，他肯定死咯！”“是啊，那可是奥数题，他一个学渣怎么可能会？”
同学们开始小声地议论了起来。
这时候，班长兼数学课代表的李宏哲找到表现的机会了。
他学着老师的样子，大声说道：“方奇迈你快点啊，要是每个人都像你这样浪费一分钟，那我们这节课就过去了啊！”
方奇迈反问道：“那我们每个人都学一分钟，那这节课不也就过去了吗？”
李宏哲：...
“来自李宏哲的懵逼值，+2”
薛宝盖敲了敲黑板，“方奇迈你赶紧的！别在那耍嘴皮子！”
方奇迈看了一眼黑板上的那道题。
上数学课的感觉，就像是在打游戏。
数学老师扔给我们初级装备，教会我们初级技能，就让我们去打boss。
我们打不过，他再用他满级的装备，打一遍给我们看，还问我们懂了没。
重点是，我们竟然在这种游戏环境下，充了12年的钱？
好在方奇迈已经学会了《奥数掌握》。
这道题根本就是小意思。
叭叭叭！
方奇迈在黑板上写了一大堆，复杂又冗长的公式，看得全班大部分同学一愣一愣的。
看到方奇迈最后的答案，学霸李宏哲笑了。
“呵呵，虽然不知道这家伙用的什么奇怪的解法，反正结果肯定是错的！”
方奇迈完成解答后，并没有直接回到座位。
他转过身，认真又仔细地讲解起来。
从读题开始，点出这个题中需要注意的小陷阱。
再到寻找切入点，开始解题。
选择公式，并且推导了每一步的步骤。
完整讲出解题思路，最后得出了答案。
不仅如此，他还扩散开来，让大家注意到更多的知识点。
薛宝盖傻眼了。
方奇迈的解答完全正确。
所有的知识点和需要注意的地方，全都是他准备要讲的。
方奇迈的解答，甚至超过了一个教师的水准。
方奇迈皮是皮了点，但题解出来了，就值得表扬。
“很好，这道题，是一道奥数题，确实很有难度，不一定要你们解出来，我只想给你们锻炼思维的，不过，方奇迈解出来了，而且答案正确！”
“正确的？”
学霸李宏哲看着自己的答案，和方奇迈的不一样。
但是老师都承认方奇迈是对的，那么自己就是错的了？
李宏哲刚刚根本没有听方奇迈的讲解，他认为方奇迈肯定算错了，自己只要等等跟着老师的思路再过一遍就可以了。
但真实的结果却是...自己算错了？
他扫了一眼，果然...从第二步开始就错了，原来自己中了方奇迈说的那个陷阱。
“艸！”
“来自李宏哲的懵逼值，+3”
薛宝盖推了下眼镜，道：“那么，算出来了的同学请举手。”
身为课代表的李宏哲，赶忙把自己的最终答案，直接改成了方奇迈一样的。
同时，他默默地举起了手。
“好的，都放下吧，这道题不简单，答出来的同学不多也正常，但是答不出来的同学，希望能多了解它的思路，巧妙应用到考试中。”
方奇迈道：“老师，还需要我用第二种方法解吗？”
李宏哲一怔，“这么难的题，方奇迈还知道第二种方法？”
顿了顿，薛宝盖说道：“emmm...不用了，另一种方法，一般的同学很难理解，记住刚刚那个思路就可以了。”
“好的老师，那我回座位了。”
“嗯，那个...方奇迈，作业你还是尽量...补上来吧...”
“好的老师，我看心情吧。”
薛宝盖：...
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